变化一：2024年全国艺考进入统考时代

《指导意见》指出：“各省（区、市）要积极创造条件逐步扩大艺术类专业省级统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。”

而此前，全国31个省份统考的专业类别有着巨大差异，从1个到10个类别不等。比较：北京仅有美术统考，而湖南则有10个类别的统考。

而改革后全国艺术考试统一为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类、书法类、戏曲类七大类，除戏曲类外，其他六类都需要进行全省统考。

为此，今年3月北京教育考试院发布《2024年北京市普通高等学校艺术类专业统一考试说明》，正式宣布北京市2024年首次进行音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、书法类统考！

这也意味着，从2024年起全国艺考正式进入真正的统考时代。

变化二：文化成绩要求进一步提高

教育部在《指导意见》中提出，要适当提高艺术类文化成绩要求。

使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省（区、市）艺术类专业录取最低控制分数线基础上，

依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

变化三：考试内容趋于统一

从2024年开始，各省不仅将统考类别都调整为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类、书法类，而且各类别统考大纲（统一考试说明）也大同小异。

考察“综合能力”并非空穴来风，而是结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容，根据命题进行创作。

这也就意味着，从2024年开始，速写将告别过去多年来以默写、画照片、单人、双人为主流的形式，迎来真正的审美能力突破的新时代！

变革的目的：考查考生的美术鉴赏能力、美术史素养、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力、艺术想象能力等多种能力。

考试目的及内容的调整，相应的考试时间也由原来各省主流的30分钟延长到120分钟，两个小时的“速写”考试，对考生来说是考验，当然也对创作思路、作画步骤、画面表现力等综合能力要求也更高！

1.艺考总人数呈上涨趋势

自我国开始高等教育招生制度改革以来，艺术类考试便成为了备受瞩目的一项。

申报艺考的人数持续增长，2023年的全 国艺考报名人数创下了历史新高。据不完全统计，2023年全 国各大艺术院校共接到140多万份报名表，比2022年的报名人数119万增长了大约20%。

以美术类专业为例，北京、江苏、上海、内蒙古4省涨幅均达到或超过20%；山东、河北、重庆、云南、贵州、湖北等省份美术生人数涨幅超过或接近10%。仅有黑龙江、宁夏、山西、安徽、西藏等呈现小幅下滑。

2.想通过统考成绩考好大学的难度有所增加

从各省颁布的《实施方案》来看，都明确要求提高艺术类文化要求，但又不尽相同。

如天津市指出，根据教育部高考文化课成绩所占比例原则上不低于 50%的要求，调整完善天津市各科类专业综合分组成比例。

2024 年起，各科类市级统考成绩满分均为 300分，专业综合分构成如下：

音乐类综合分＝文化总分×50%＋专业统考成绩×2.5×50%。

舞蹈类综合分＝文化总分×50%＋专业统考成绩×2.5×50%。

表（导）演类综合分＝文化总分×50%＋专业统考成绩×2.5×50%。

播音与主持类综合分＝文化总分×80%＋专业统考成绩×2.5×20%。

美术与设计类综合分＝文化总分×50%＋专业统考成绩×2.5×50%。

书法类综合分＝文化总分×50%＋专业统考成绩×2.5×50%。

同时，根据不同艺术专业人才选拔培养要求，结合招生实际、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取蕞低控制分数线，原则上不低于普通类专业批次录取蕞低控制分数线的 75%（舞蹈类、表演专业可适当降低要求）。

3.艺考越来越往专业化和高综合素质方向发展

随着文化成绩要求及专业素质的提高，特别是统考文化课成绩占比越来越高，表明艺考生的综合素质要求有所提高。

而组织校考的艺术类专业院校都是优质艺术生，录取的都是专业能力过硬的艺术人才，因此虽然招生少但精，对文化课要求基本没有变化，更加重视专业水平上的竞争。

一是注重专业成绩、努力提高专业水平。

各省艺术类统考增加了文化占比，专业成绩越高百分比折算优势越大（1分专业=2.5分文化），因此对于专业还不错，文化一般的考生一定要走校考。

二是主攻校考兼顾联考，增加上岸机会。

2024年艺考改革下，对准备用统考成绩报考院校的艺考生来说，文化课成绩要求提高，竞争压力变大。对确定走校考，专业不错的孩子没有任何影响。

而省统考则一考定终生，艺考生成败在此一举。

因此，建议24届、25届艺考生们，应该多报几所院校的校考，在主攻校考的同时兼顾联考，把握每一次可能被录取的机会。