第一，随大流，盲目跟风

在选科之前，学生一定要对于选科政策、高校专业要求、自身学习能力、职业规划等方面有个大体的了解，但是这对于十四五岁的高一学生来说还是有不小的挑战的。

有的同学选科非常盲目，比如物化生组合专业选择面最广，很多同学就会选择这个组合，而忽视了自己的学习能力，有的学生甚至是班级倒数后几名也跟风选择这个组合，结果越学越难，本来能考上本科的学生，最后可能和本科无缘了。

有的同学随意搭配，比如选择化学政治历史这样的组合，结果化学没学好，最后选择专业时又基本上没有相关的专业选择，最后还要和选择政史地组合的学生进行竞争，成绩却没有选择政史地组合的学生高，很难进入理想的大学或者专业。

也有的同学选择了生物历史地理组合，到了大学选择了和生物相关的专业，结果到了大学发现没有化学基础，专业学起来非常困难，而且没有多大兴趣，有的同学甚至选择了从大学退学。

第二，误把有趣当兴趣

选科什么最重要，有人说兴趣最重要，因为兴趣是最好的老师嘛，这句话不假，但是对于高一的学生而言，其实很少有学生真正对某一领域或者某一学科有浓厚的兴趣的，他们的兴趣往往比较简单脆弱，容易改变，因为他们的兴趣并非真正的兴趣。

比如有的同学对于化学有兴趣，是因为他觉着化学实验很有趣，而实际上他对于化学的学习并没有多少兴趣，在选择化学之后，学习越来越困难，最后只能考二三十分，被迫重新改变选择。有的同学所谓的兴趣，就是因为某位老师上课很有意思，对这位老师很有兴趣，结果选科之后换了老师，对新老师很抵触，进而不再喜欢这门学科，这些例子都不少见。

第三，重专业轻能力

物理和化学绑定后，选择物理和化学组合的学生，专业选择面是最广的，而且以后无论是投档的分数，专业的选择， 还是就业的选择都有很大的优势，所以选择这个物化加其他科组合的学生是最多的。

但是， 也有部分学生确实学不了物理化学，选科之后这两科只能考二三十分，不仅很难考上大学，自信心还受到很大的打击，如果换一个组合，换一个“赛道”，可能就有不同的前途。

专业再多，最后能选择的也只有一个专业，所以在专业和能力之间，也要做一个衡量，不能重专业，轻能力。

每一个专业存在就有其合理性，找到真正适合自己的赛道，你就能跑出不一样的精彩，人没有必要和不适合自己的事情死磕，去发现自己的天分和热爱，收获相对轻松的成绩，才能活出精彩的人生。